TAREFA 6

A LÍDER COMUNITÁRIA SANDRA VIRGÍNIA DE VARGAS CONFERIU AS AÇÕES REALIZADAS PARA MELHORAR A ESCOLA.

E DEPOIS, GRAVOU UM DEPOIMENTO, DANDO A SUA OPINIÃO. CONFIRA CLICANDO NO LINK ABAIXO!

DEPOIMENTO 

TAREFA 5

ESPELHO, ESPELHO MEU

A PROFª NEUZA LEMOS PROMOVEU UMA REFLEXÃO SOBRE O CUIDADO COM OS ESPAÇOS ESCOLARES. DEPOIS, OS ALUNOS DA TURMA B12 MONTARAM "PÉTALAS" REGISTRANDO AS CONCLUSÕES. POR FIM, AS PARTES REUNIDAS COMPUSERAM FLORES EM UM ESPELHO.

                    CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO PARA O QUE O ESPELHO REVELA!

A GIRAFA DA PAZ FOI ELEITA, EM 2011, A MASCOTE DA ESCOLA. SIMBOLIZA O AMOR, POIS AS GIRAFAS TÊM UM CORAÇÃO ENORME!


PARA ATINGIR O OBJETIVO DE MANTER O AMBIENTE ORGANIZADO E PRESERVADO, FOI INSTITUÍDA UMA EQUIPE:

EQUIPE FISCALIZADORA: 

ALDANIR POSSEBON MÜLLER (VICE DIRETORA), ISABEL CRISTINA DOS SANTOS (AUXILIAR DE LIMPEZA), DIRCEU  DENKES MARQUES (AUXILIAR DE LIMPEZA), GRÊMIO ESTUDANTIL: CARMEM ELVIRA DA SILVA, THAINÁ FRANCYNE FERNANDES DE ÁVILA, LEONARDO SOUZA FIQUEIRÓ, PABLO DOS SANTOS DIAS. ALUNOS: JEFERSON BORBA MEDEIROS (TURMA C23), DANIELLE PAZ DOS SANTOS (TURMA C23), NAIARA ARGRADEM DA ROSA (TURMAC23), DOUGLAS DO AMARAL (TURMA C22).

E UM PLANO DE AÇÃO:

1) O GRÊMIO ESTUDANTIL FICA RESPONSÁVEL POR REFLETIR COM OS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LIMPEZA DO ESPAÇO ESCOLAR, BUSCANDO ADESÃO DOS DEMAIS ALUNOS. TAMBÉM VAI FISCALIZAR O LIXO JOGADO FORA DAS LIXEIRAS DURANTE O RECREIO.

2) A AUXILIAR DE LIMPEZA ISABEL FICA RESPONSÁVEL PELA AVERIGUAÇÃO DA LIMPEZA DOS BANHEIROS E DAS SALAS, BEM COMO, POR VERIFICAR O FECHAMENTO DAS TORNEIRAS, AS LUZES E EQUIPAMENTOS DESLIGADOS, SOB A SUPERVISÃO DA VICE DIRETORA ALDANIR.

3) O FUNCIONÁRIO DIRCEU FICA RESPONSÁVEL PELA LIMPEZA E PRESERVAÇÃO DA ÁREA ABERTA, OU SEJA, DOS JARDINS, CANTEIROS E ESTACIONAMENTO.

4) OS ALUNOS COLABORADORES FICAM RESPONSÁVEIS PELA DIVULGAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO E DE CONSTANTEMENTE PASSAR NAS SALAS DE AULA PRA TROCAR IDEIAS COM OS ALUNOS. TAMBÉM VÃO ESTAR FREQUENTEMENTE LEMBRANDO:
- SE SUJAR, LIMPAR;
- SE ABRIR, FECHAR;
- SEPARAR O LIXO ADEQUADAMENTE (SECO, ORGÂNICO);
- EVITAR O DESPERDÍCIO.
ALÉM DISSO, VÃO PROMOVER  REUNIÕES COM A COMUNIDADE NO INTUITO DE PRESERVAR E MELHORAR SEMPRE O ESPAÇO  COLETIVO.

TAREFA 4

4.1 DEBATE DAS TURMAS B33 E C10


DURANTE AS AULAS DA PROFª MIRIAM GUSMÃO, OS ALUNOS DISCUTIRAM SOBRE A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DA ESCOLA.

 CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

depois do debate, os alunos montaram um panfleto que serve como marcador de livro.

o panfleto foi distribuído para a comunidade escolar.

          CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.1: BANNER E ADESIVOS


INSPIRADO NOS DEBATES DA ESCOLA, O GUARDA ALEXANDRE PEREIRA PIRES FEZ UMA PARÓDIA DA CAMPANHA DA PREFEITURA DE PORTO ALEGRE (EU CURTO, EU CUIDO). 

A PROFE LUCIANA TADEWALD MONTOU UM BANNER E ADESIVOS COM A ARTE DO ALEXANDRE, ACRESCENTANDO UMA REFERÊNCIA AOS 20 ANOS DA ESCOLA. O MATERIAL FOI DISTRIBUÍDO PARA OS MEMBROS DA COMUNIDADE ESCOLAR.


    CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 01: PINTURA DAS SALAS DE AULA


O SR JOSÉ FERNANDO VIDAL FLORES PINTOU A SALA DE AULA DA TURMA DE A10. CONFIRA O ANTES E O DEPOIS!

ANTES

DEPOIS


4.2/AÇÃO 02: VASOS PARA ENFEITAR A SALA (PROFª FERNANDA VIDAL)

4.2/AÇÃO 03: PAINÉIS (PROFª MILDRED MACEDO HAESER, ARTE EDUCAÇÃO)

O Painel "NOSSA CARA" foi inspirado na obra da artista brasileira, Tarsila do Amaral, obra "OPERÁRIOS" de 1933. A pintora Tarsila do Amaral, expressa o mundo do trabalho: um grande número de rostos colocados lado a lado. A obra é um raro exemplo da etnia brasileira. No painel "NOSSA CARA", foi colocado, lado a lado, o rosto que os alunos desenharam e recortaram. E no lugar da fábrica, sob a forma de um prédio austero e chaminés cinzentas, está o prédio da nossa escola.

CLIQUE NA IMAGEM PARA VER O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PAINEL

4.2/AÇÃO 04: PAINEL PROFª FERNANDA VIDAL:

 CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 05: BANNER PARA SEMPRE NA TERRA DO NUNCA

OS ALUNOS DA TURMA A21 (PROFª VERA FILOMENA DE MORAES) ASSISTIRAM À PEÇA PARA SEMPRE NA TERRA DO NUNCA. DEPOIS, AS PROFESSORAS MONTARAM UM PAINEL COM IMAGENS DA PEÇA E DOS ALUNOS. A PEÇA ABORDAVA A NECESSIDADE DE LEITURA POR PARTE DAS CRIANÇAS PARA QUE AS HISTÓRIAS SE MANTENHAM "VIVAS". ASSIM, A TURMA ORGANIZOU UM ESPAÇO ESPECIAL NA SALA DE AULA PARA COLOCAR LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. ESSE ESPAÇO FOI DENOMINADO "PARA SEMPRE NA TERRA DO NUNCA".

CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 06: ARRUMANDO A SALA DE AULA

ALÉM DO BANNER, PARA DEIXAR A SALA DA TURMA A21 BEM BONITA, FORAM COLOCADOS RELÓGIO, QUADROS, PLANTAS E ENFEITES NAS CORTINAS.

4.2/AÇÃO 07: VASOS CONTRA A DENGUE  

A TURMA A32 DA PROFª DORANA FERNANDEZ CONFECCIONOU VASOS DE GARRAFAS PET, DE PLANTAS PARA AS JANELAS DAS SALAS DE AULA.


                CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 08: PAINÉIS E IKEBANAS CONFECCIONADOS NAS AULAS DE ARTE EDUCAÇÃO (PROFª LILIAN TAKEDA). ABAIXO, CONFIRA A EXPLICAÇÃO SOBRE O SIGNIFICADO DAS IKEBANAS.

"IKEBANA SEGUNDO ALGUNS ESTUDIOSOS, O ATO DE COLOCAR FLORES NO ALTAR BUDISTA DEU ORIGEM AO IKEBANA (LITERALMENTE FLOR COLOCADA), CREDITANDO SUA ORIGEM AO MONGE ZEN BUDISTA SEM NO RYKYU. O IKEBANA ENSINA QUE A MISSÃO DA FLOR É ALEGRAR A VIDA, ELEVAR O NÍVEL DO SENTIMENTO HUMANO E HARMONIZAR O AMBIENTE. TÉCNICA DO KIRIGAMI TÉCNICA ANTIGA QUE CONSISTE EM RECORTAR O PAPEL USANDO LâMINA. LITERALMENTE SIGNIFICA CORTAR (KIRI) E FORMAR DESENHOS. CRIAM-SE FIGURAS OU CONTORNOS QUE PODEM REPRESENTAR IDEOGRAMAS, PADRÕES DECORATIVOS OU ATÉ ILUSTRAÇÕES DE LIVROS, OU AINDA UM SIMPLES PEDAÇO DE PAPEL PODERÁ SE TRANSFORMAR NUMA DELICADA RENDA. EM GERAL ESTE PAPEL CORTADO É COLOCADO SOBRE OUTRO PAPEL QUE SERVE DE FUNDO."

             CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 09: CANTEIRO SOLIDÁRIO

O CANTEIRO SOLIDÁRIO FOI UMA AÇÃO QUE OBJETIVOU REUNIR EM ESPAÇO A MARCA DE CADA TURMA DA ESCOLA E ASSIM COMPROMETER TODOS OS PARTICIPANTES NO cuidaDO e preservaÇÃO DO canteiro. Para isso, a Profª Andiara FONTANA passou nas turmas, expondo a ideia de que o canteiro seria de toda escola e QUE todas as turmas iriam plantar e colocar a sua placa, a sua marca. NO DIA COMBINADO, Cada GRUPO do JA até a C30, incluindo as turmas do Eja, desceRAM até o Canteiro SolidÁrio acompanhados pela sua Professora e participaram da ação. As plantas foram doadas pelo Viveiro Municipal, as placas em madeira confeccionadas pelo projeto de marcEnaria. voluntários da comunidade COLABORARAM para virar a terra e preparÁ-la para a plantação.

          CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 10: OS ALUNOS DA TURMA B13 DA PROFª FATIMA SALEH, TROUXERAM MUDAS DE PLANTAS E ORNAMENTARAM UM CANTEIRO.

               CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2/AÇÃO 11:   GRAFITAGEM


NA SEMANA DO HIP HOP, ALUNOS DO MARIANO BECK E OS GRAFITEIROS CONVIDADOS, EMBELEZARAM A ESCOLA.


           CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

 4.2.3: RECONSTRUÇÃO DAS LIXEIRAS ECOLÓGICAS (GRUPO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL)

EM 2009, OS ALUNOS DE ROBÓTICA CRIARAM AS LIXEIRAS ECOLÓGICAS NO MARIANO. COMO AÇÃO DA GINCANA, REFIZERAM O TRABALHO SOB A COORDENAÇÃO DA PROFª LUCIANA TADEWALD. AS LATAS FORAM DOADAS PELO CENTRO DE RECICLAGEM DA VILA PINTO. 

           CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

ANTES

DEPOIS

            CLIQUE NA IMAGEM PARA VER O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS LIXEIRAS 

4.2.3 REFORMA DO BANHEIRO DAS SALAS DO JARDIM A E B E A11.

                 CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2.3 REFORMA DA PRACINHA




             CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

4.2.3 MURO TEMÁTICO


OS ALUNOS DE ROBÓTICA EDUCACIONAL, COORDENADOS PELA PROFª LUCIANA TADEWALD,  PINTARAM UM MURAL NO PÁTIO E ESPALHARAM MÃOZINHAS PELA ESCOLA, LEMBRANDO A CAMPANHA "MARIANO BECK: EU CURTO, EU CUIDO"!

         CLIQUE NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS